北京市大学物理课程虚拟教研室教研活动

发布时间：2026-10-26          阅读：0次

活动主题：精简学时背景下大学物理教学内容体系的构建

活动形式：线上线下混合式教研会议

参与人员：虚拟教研室各成员高校大学物理课程课程负责人、任课教师、出版社编辑等

活动时间：2026年10月29日 下午14:30—16:30

线下地点：中国地质大学（北京）教五楼401

线上腾讯会议号：879 621 244

一、活动背景

目前大学物理课程普遍存在精简学时的情况，难以达到教指委要求的128标准学时，但课程仍需承担夯实理工科学生物理基础、培养科学思维、支撑后续专业课程的任务。如何在学时精简条件下，重构教学内容体系，平衡基础理论、物理思想、工程应用与近代物理内容，避免简单删减知识点，成为当前课程改革的核心难题。本次虚拟教研活动拟汇聚多校教师开展专题研讨，交流改革思路与实践方案。

二、活动主要内容

1. 邀请报告：行业特色高校大学物理建设探索与实践

      报告人：邵晓红，北京化工大学数理学院教授，北京市教学名师，国家工科基础课程物理教学基地负责人，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员。

1. 交流研讨：各参会教师结合本校情况讨论精简学时背景下大学物理教学内容体系的构建，讨论要点：

（1）学时精简背景下如何保证教学目标不降低？

（2）如何按专业需求实施分类教学？

（3）混合式教学配套：将哪些知识性内容前置线上，课堂聚焦重难点、案例研讨与问题分析？

（4）如何开展配套习题、考核方式的同步改革？

（5）近代物理内容保留尺度、不同专业内容取舍标准如何？